Ementa

CRIA A SEMANA "CRIANÇAS SALVAM VIDAS - KIDS SAVE LIVES BRASIL" DE CAPACITAÇÃO E AÇÕES EM PARADA CARDÍACA SÚBITA, ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO SÚBITO E ENGASGO NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO.

Justificativa

A presente propositura objetiva reconhecer, valorizar e difundir a experiência da organização do projeto "Kids Save Lives Brasil" desenvolvida dentro da Universidade de São Paulo - USP.
Uma iniciativa multidisciplinar, para além da área da saúde, a proposta busca capacitar alunos de graduação das mais diversas áreas do conhecimento para atuação como instrutores de aspectos básicos de suporte na situação de parada cardíaca súbita, acidente vascular cerebral súbito e engasgo para alunos e professores do ensino fundamental e médio da rede pública de ensino.
Ainda, prevê dar oportunidade e treinamento a professores, crianças e adolescentes para que sejam multiplicadores da cultura da ressuscitação entre leigos, aumentando o número de cidadão treinados e "dispostos a ajudar" em situação de parada cardíaca súbita, acidente vascular cerebral súbito e engasgo na comunidade.
O público alvo desse projeto é composto principalmente por crianças e adolescentes, estudantes das escolas da rede pública de ensino fundamental e médio, além de professores, funcionários e comunidade do entorno (familiares, amigos e conhecidos).
Com a capacitação oferecida, a curto, médio e longo prazos, o projeto "Kids Save Lives Brasil" proporcionará uma experiência inspiradora para os participantes com a vivência e o conteúdo de fácil acesso, e pertinente a toda a sociedade.
As atividades são desenvolvidas buscando: o treinamento de graduandos, pós graduandos, funcionários, pesquisadores e docentes é realizado primeiramente em Laboratório de Habilidades com manequins específicos de ressuscitação cardiopulmonar e em sala de aula para serem os instrutores das crianças, adolescentes e professores da rede de ensino fundamental e médio de escolas públicas; o treinamento de uma parcela dos estudantes (crianças e adolescentes) e dos professores da escola é realizado em Laboratório de Habilidades com manequins específicos de ressuscitação cardiopulmonar e em sala de aula; o treinamento da parcela remanescente dos estudantes e dos professores da escola incluindo também funcionários, parentes e amigos da comunidade do entorno é realizado in loco na escola com manequins de baixo custo manufaturados com materiais recicláveis; e a comunicação ativa via mídias sociais, via telemedicina e comunicação à distância para a manutenção das atualizações sobre o treinamento e esclarecimentos de dúvidas.
Eis, portanto, para apreciação dos nobres colegas desta Casa, um projeto de lei que quer mudar a prática e para isso propõe mudanças na organização estrutural das escolas.